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联席会议开到涉争议企业现场 265名劳动者将获607万补偿

来源: 南方日报网络版     时间: 2020-8-11 22:38:31
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楚天都市报6月15日讯(记者张裕 通讯员王琼)没有文字,没有图表,对口划片动动手指一目了然。30日,记者从武昌区教育局了解到,“武昌小学入学查询系统”正式上线,市民可以通过登录网页(http://xxrxcx.wuchangedu.cn/)进入查询页面。

通过手机或电脑登入查询系统后,呈现的是武汉市的地图,武昌区所有小学都会显示在地图上,点击武昌行政区任何位置,即可出现对口小学。如果想查询某小学,只要在查询栏输入小学名字,就会显示出该校周边地图。

如果想确认自己所在小区对口哪所小学,只需在地图上点击市民所在小区即可。例如,记者点击地图上位于湖北省高级人民法院附近的沙湖明珠小区,即刻显示对口学校为武昌区大东门小学。而点击地图凤凰山社区,地图上显示对口小学为武昌区昙华林小学。

□楚天都市报记者 郭会桥 柯称 肖杨 国倩 张屏 高领亚 向一帆 邹浩

你家孩子户籍所在地对口哪所小学?小学毕业后升入哪所初中?昨天,武汉各区中小学入学服务划片范围全部公布。记者发现,今年有少数小学暂停招收一年级学生,有部分区新增公办初中招生。今年,公办初中入学划片服务仍以单校划片为主,部分学校试点多校划片,为择校热降温。

各区网上公示划片范围

从公示情况看,武汉各区小学服务范围都是根据学生户籍、居住地划分,很多细化到具体的门栋。而初中升学,有的根据学生户籍、居住地,有的根据学生所读小学。“公办中小学入学划片范围公示,是各区政府履行义务教育的责任。”武汉市教育局负责人表示,各区根据学校规模、适龄学生人数、所在社区、交通状况等因素,依街道、社区、路段、河道、门牌号、村组等,划定区内每一所义务教育阶段公办学校入学范围,并于6月30日前在各区政府门户网站上进行公示,“武汉市教育局官网已汇总各区的咨询电话以及公示的网址链接,方便家长查询。”

记者了解到,各区中小学的入学划片范围,都在区政府门户网站上公示,有的学校还在学校网站或校门口进行了公示。

部分学校服务范围调整

楚天都市报记者对比发现,多数中小学的服务范围与去年一致,但也有部分学校有所调整。比如,江汉区今年受旧城改造影响,黄陂街小学、清芬路小学暂停招收一年级学生,原对口服务范围内学生临时调整到周边的大兴路小学、福建街小学、武汉关小学等。

今年,东湖高新区部分学校,如光谷四小等增加了服务范围内新建成的小区。同时,该区新增一所初中——光谷四初。该校位于高新二路以南、佳源花都小区以东,设计规模为48个班、2400个学位,校长由省教育厅推出的首批荆楚教育名校长伍学明担任,全校有硕士学历的教师占七成。今年,该校招收七年级学生,生源构成为光谷九小部分毕业生。未来,光谷十二小的毕业生也将对口这所初中。

今年洪山区最大的变化在两所初中。新建成的华中师大一附中东原启城分校,系洪山区与华师一附中共建学校。今秋正式招收七年级学生,服务范围为广埠屯小学清江锦城分校全部毕业生。该校设计规模为36个教学班,提供1944个学位。卓刀泉中学张家湾分校为原址重建的新校区,今秋投入使用,设计规模为24个教学班,提供1296个学位。2020年服务范围为本校小学部全部毕业生、华师附属万科金色城市小学全部毕业生。

多校划片为择校热降温

今年,武汉市公办初中入学服务仍以单校划片为主,部分区试点多校划片。据了解,多所优质初中纳入多校划片招生,即某一所初中的服务范围对口多所小学,更多的学生有机会到优质初中就读。例如,武汉市十一初除招收崇仁路小学的毕业生外,汉西小学、东方红小学(东区、南区、西区)、长征小学、崇仁寄宿学校的毕业生可自愿报名并通过电脑派位产生。武汉四中初中部除招收韩家墩小学、山鹰小学、硚口区实验小学的毕业生外,水厂路小学、新合村小学、崇仁路小学新时代校区的应届毕业生可自愿报名并通过电脑派位产生。

今年,江汉区有5所初中实施多校划片,分别是武汉市第一初级中学、新华下路中学、天门墩中学、七十一中、先锋中学。

江岸区继续开展小升初多校划片电脑派位入学的试点,六初育才学区、二初育二学区、七一长春学区计划提供优质学位315个。

“实行多校划片的,都是在多所小学里由学生自愿报名,并通过电脑派位的方式录取学生。”武汉市教育局人士称,多校划片让小学毕业生有多种选择,为小学择校热降温。

楚天都市报7月25日讯(记者国倩 通讯员关虹)高考成绩出炉,武汉市第六中学清华英才实验班频传喜报。班主任老师黄圣然介绍,此次高考全班28名同学理科成绩均考到600分以上,平均分高达650.2分。“疫情期间孩子们成长了很多,学习也更自觉了。”黄圣然老师说。

返璞归真,还原课堂“黑板”教学

由于疫情影响,高三学生无法正式开学,作为班主任的黄圣然焦急万分。为抓住备考黄金期,黄老师所带班级在今年大年初二就开始了班级学生群的建备工作,黄圣然作为班主任协同各科老师制定教学计划,于大年初六正式开始进行线上教学。

李笑然(中)与班主任黄圣然(右)、化学老师(左)合影

黄圣然老师所带科目为数学,不同于其他学科,数学是一门需要通过大量演绎推理来呈现教师数学思维,无法隐藏思维过程的学科。“因此我们简单地依靠word+PPT,对着麦克风口述是达不到教学需求的。”黄圣然老师说。

疫情期间,虽没有黑板,但黄老师总是会板书知识结构,以拍照上传的方式使学生们掌握相应知识点的宏观思维方式。“遇到难题,我也会将详细的解答过程拍照上传。而对于题目的整体分析与思考方法,我会以文字聊天展现,突出考点、易错点,做到教学重点鲜明。学生即便在某一点被卡住,也可以随时回看聊天记录品味,无需按下暂停键。”

将课堂还给学生,他是老师也是朋友

在黄老师的网课上,他经常当“学生”听课。“经常我讲完后会有学生开麦补充新的解题思路。”黄圣然老师说,自高一开始,他总是会鼓励学生上台讲课,黄圣然的数学课上,每周总有固定时间留给学生体验一次当老师的感觉,渐渐地学生们也习惯了这种学习方式。

“老师的这种教学方式让我受益匪浅,在一次次上台讲题的过程中,我的思维慢慢变得越来越有条理。”李笑然同学说,自己经常上台“讲课”,在准备的过程中,他对知识的理解也越发深刻。“在学习中,黄老师和我们是平等的,我们有时还会为了一道数学题争论起来,甚至讨论一两个小时,在这过程中,我学到了不少。”

此次高考,李笑然以682的成绩排名全班第一,这次数学他考了145分。李笑然说,黄老师既是老师,也是朋友,疫情期间他经常和黄老师聊数学到凌晨。他还经常给老师的数学课提建议,“黄老师会考虑我的建议,他和我们的相处就像朋友一样。”

“学生更懂学生做题时的纠结点所在,有时同学讲课,他们新颖的做题思路,以及一些做题小技巧,会让我茅塞顿开。”董润生同学说,有段时间,他的成绩时好时坏,疫情期间成绩下降了许多的他经常烦躁静不下心来,“那时黄老师天天在网上和我谈心,有了他对我的信任和鼓励,我才能够意志坚定,那股学习的劲儿才没断。”

调整好心态后,董润生后面的模拟考成绩慢慢越来越稳定,最终他高考各科均衡发挥,取得672分的好成绩。“在这个非常时期,非常时刻,他们需要鼓舞,需要鼓励,更需要“答疑解惑”。这份疑惑不是对学科知识的疑惑,而是对人生理想、未来之路的各种疑惑。这次疫情会对孩子们造成冲击,作为老师,我有责任帮助他们找到人生的航向,坚定他们的信念,让他们以最佳的状态投入紧张的复习备考,为高中三年的辛苦付出画上一个完美的句号。”黄圣然老师说。

成立“刷题联盟”,全班刮起组队学习风

对于高三学生而言,每周的训练考试是必不可少的。因此,每周二晚上黄老师会安排一次标准卷的数学周练,让学生一直保持有做套卷的感觉。每周,他还会给学生们安排两个专题训练。“我会找各种具代表性的同类型题组来锻炼学生对知识综合运用的能力,如:抽象函数、保值区间、三次函数问题等等。”

黄圣然说这些题他也会抄在本子上,以身作则地陪学生一起抄题,解题。同时要求学生们享受抄题过程,并希望他们在抄题过程中对题目有初步的理解、认识。

老师陪着同学们一起刷题,也让同学们的学习劲头更足。不少同学还三三两两自发组成了学习小组。班上最大的学习小组便是由李笑然同学发起的“刷题大联盟”,每天早上6点,几位小组成员会相约刷一套理综题。“我们会互相监督,并互相分享自己搜到的资源,题目做完后讨论交流,实在解决不了的问题再去找老师。”董润生同学便是组队学习的受益者,“5月我理综成绩在220到230分左右,这次高考考到了272分。”

“老师是学生的指明灯、引路人,哪里有需要,老师就出现在哪里。”疫情期间,每天晚上九点开始,黄圣然老师会一直守在手机、电脑屏幕前等待学生发来问题,直至深夜。“当天问题当天解决,绝不把疑惑留过夜。”黄圣然说。

每天他还会在高考真题和全国各地正规模拟题中找两个有科学性、代表性,并有一定难度的压轴题来锻炼学生的思维,并要求全班同学做完后私聊发给他。“我全批全改并一对一讲解,然后每天晚上十点我会在群里进行详细的点评。”经常黄老师讲完后,群内的讨论也是如火如荼,异常热烈。“思维的碰撞,细节的精修,让全班同学与我都在这样的过程中得到了提升,我们一起攻克导数中的高难度专题,做到了心中有数,成竹于胸。”

 


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